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      戒除網癮最實用的方法

      發布日期:2021-07-14 瀏覽次數:

      為什么比起學習孩子更喜歡上網呢?孩子沉迷網絡,其實是沉迷于網絡帶給孩子的即時反饋感。比方說,每殺一次怪,就能漲一些經驗;每練習一次技能,技能漲一些熟練度,這種可見的成就感會吸引孩子,家長也可以根據這種成就感來引導孩子。

      隨著時間的投入,孩子的掌控感越強,從游戲里面獲得的自信心越強,就會越沉迷游戲。而在學習和生活中,努力帶來的好的影響是需要長期積累才能得到反饋。

      你和孩子說,今年考試好給你買個什么東西,可是對孩子來講,這是一個漫長的半個學期!

      所以,教育孩子叛逆的學校 ,青少年訓練學校覺得如果能給孩子設定一定的程序,讓孩子像探索游戲一樣探索學習,就能讓孩子遠離網癮,深陷學習了。

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      戒除網癮最實用的方法

      1.從孩子的興趣著手,讓其成為電子產品的主宰者,不要成為電子產品的傀儡。

      比方說,有的孩子天生對機械感興趣的,可以從電腦硬件入手,教孩子組裝電腦的技巧。

      有的孩子對色彩敏感,可以教孩子用軟件做設計;有的孩子喜歡玩點文字的,建一個博客,做一個文學網紅;有的孩子愛玩音樂的,弄個編曲軟件寫個歌,不定什么時候就火了。

      這些雖然并不是文化知識的學習,但是做成這些事情的方法,恰恰是學習文化知識的方法。方法掌握了,還怕學不好文化知識嗎?

      2.給孩子的學習設置反饋回路。

      這因人而異!有的孩子喜歡贊美,就及時對孩子的進步進行贊美,注意必要泛泛而論說孩子你真棒,要夸的具體,比方說“寶貝,這個題你昨天不會做,今天會做了,恭喜你掌握一個新的知識點,真棒!”

      3.讓孩子來主導學習。

      這里面有個我親測好用的方法:示弱!“寶貝,這道題媽媽也不會做,你去上學的時候認真聽講,聽不懂就問老師,弄明白之后回來教給媽媽好嗎?”

      這個可能對于青春期叛逆的孩子不好用,但是對于低年級的孩子一拿一個準,他們因為自身的求知欲和掌控欲,往往好為人師,這個“好”就可以成為我們利用起來讓他們主動去探索的點!其實孩子的世界很單純,他們沒有足夠辨別是非的能力,往往需要我們去正確引導

      孩子能教給你的東西越多,他就越充滿了自信心和自豪感,就越想鞏固這種自豪感。

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      4.用結果或者目標來衡量孩子的學習效果,不要用時間。

      很多父母都喜歡讓孩子從幾點學到幾點,學習兩到四個小時;或者一篇課文讓還讀多少遍,認為這樣孩子就學習好了。其實不然,時間上的約束會讓孩子去“磨洋工”,因為時間的流逝是孩子不能掌控的。

      不如給孩子定下具體的學習效果,達到效果之后的時間讓孩子自由支配。比方說,一篇課文,之前你要求他讀二十遍,現在就要求他能流利、有感情的讀下來就好,時間久了你會發現孩子兩三遍就能流利的讀一篇課文。

      5.學習的間隔讓孩子休息。

      我們都知道一直工作很累,消耗腦力和體力,勞逸結合才是一種高效的方法,使用了番茄工作法的原理,適當的休息可以讓孩子更好的集中注意力去學習。

       

       


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