要知道叛逆期結束的標志,首先應該知道孩子叛逆的時間和原因。
一般孩子進入叛逆期是十五六歲的時候,也就是初中或高中,只是有人開始的早,有人開始的晚。
叛逆期的發展特征有:隨著身體變化和生理變化,他們對有關“性”的話題充滿好奇甚至躍躍欲試;他們因為思想的變化可能會對父母、師長、對社會懷有反叛情緒甚至充滿敵意。
開始有了“初生牛犢不怕虎”的氣勢;最明顯的特征就是時不時地頂撞父母,不喜歡父母嘮嘮叨叨。開始在乎自己的形象,對喜歡的女孩或男孩會產生朦朦朧朧的情愫。
隱隱約約也能感覺到來自于父母和學校的壓力,總想找到渲泄的方式,這時候如果家長不能很好的引導,孩子有可能沉迷于游戲或陷入早戀。任一種情況都不利于孩子專心學習成長。
心理老師認為青春期的叛逆是每個孩子成人的過渡,家長一定要善于陪伴和正確引導。不然對父母和孩子來說,都是一場勞心勞力的災難!
行為矯正學校,青少年矯正學校
1、家長所受的教育和孩子所受的教育偏差太大,家長的思想還停留在以前,不能與時俱進,用傳統的教育模式管理現在的孩子,給孩子壓力太大,而自己又不能以身作則,讓孩子口服心不服,天長日久,引起他們的抗議。
2、隨著孩子年齡的增長,生理上出現了第二性征,讓他們煩惱,憂郁,焦慮,而家長又不能理解。
3、青少年時期,孩子的思想開始走向成熟,在很多問題上開始有了自己的見解,他們渴望長大,渴望被關注,他們感覺自己已經不再是孩子,而家長永遠把他們當成孩子,不愿意聽他們的想法,這讓他們很無助。
4、現代社會是彰顯個性的時代,孩子們追求與眾不同,玩酷、不按常理出牌也屬正常。青少年時期也是多夢的季節,他們也會把自己幻想成劍客和大俠,與現實脫節很遠。
5、經濟的發展,家長的溺愛,助長了孩子的叛逆,他們對家長的要求,幾乎都能得到滿足,開始變得任性,持寵自傲。
6、隨著離婚率的提高,外出就業人口的增加,很多孩子得不到父母在自邊的溫暖,對家長產生積怨,他們會產生“不管我就什么都不要管我”的心理。
7、家長沒有形成和孩子溝通思想的習慣,孩子有什么事也習慣了背著家長和朋友說。他們交友談心,減輕心理壓力的同時,也給自己的叛逆行為找到了支撐。
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1、在生活中更加懂事,會常常幫助父母做一些力所能及的事情,像是一些閑暇時間為父母做好下班的飯菜,或是為父母買生日禮物等等,一些生活中比較細心的小事,孩子可能都會記得很清楚,這樣也會讓父母覺得更加暖心。
2、孩子的叛逆期結束時間大多是在成長后。一般叛逆期結束之后他們將能夠理解父母說的話,可能學會主動承認錯誤,主動承擔教務等等。
3、孩子懂得自主學習,理解學習的重要性,也更加愿意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難,對于一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案,更懂得和父母進行溝通和交流。