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      歡迎您訪問浙江正德叛逆孩子學校!
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      文化課(小學)

      文化學習是現今孩子很主要的活動內容,是他們獲得親友和社會認可的重要指標。幫助孩子學好文化知識,培養學好文化知識的自信,對于孩子提升自信心和自尊心,改善孩子的成長心態有重要作用。青少年特訓學校開設同步小學文化課,目的是幫助叛逆孩子打下初中高學習的基礎。

      文化課(小學)(圖1)

      幾乎100%的“問題孩子”都是所謂的“差生”。每年,在“差生”隊伍中,都有相當部分孩子因為學習困難而自卑,而厭學逃學,而染上不良思想和行為習慣,“惡化”為人們眼中的“問題孩子”。

      許多“問題孩子”的形成都遵循這樣一條規律:學習困難——我學不好——我不想學——我根本就不是學習的料——自卑、自暴自棄——“問題孩子”。

      因此,要教育好“問題孩子”,除了心理輔導和行為矯正,還必須重視他們的文化學習,提升他們的學習自信和成長自信。

      文化課(小學)(圖2)

      正苗啟德特訓學校采取小班制教學,對于這部分基礎薄弱的孩子采取一對一輔導,更能顧及到每一個孩子的文化學習。還有的中學生只有小學五六年級的水平,因此,正苗啟德堅持“低起點,緩推進,穩步走”的九字方針。困惑孩子文化基礎差,補習起點盡量低點。

      從孩子實際情況出發,教授的知識一定符合孩子的知識水平和接受能力,一定針對學生的知識漏洞,以提高補習的針對性和有效性。另外,學習進度盡量慢,每學一個知識,就一定學好學扎實,讓學生每走一步都有收獲,都有成就感。

       


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