• <p id="zpl5i"></p>

  • <pre id="zpl5i"></pre>
    <table id="zpl5i"></table>
    1. <pre id="zpl5i"></pre>
      歡迎您訪問浙江正德叛逆孩子學校!
      青少年特訓學校教育局監管 | 一對一貼心疏導 | 軍事化管理模式
      多年專注青少年叛逆、網癮等問題解決方案

      心理聆聽(音樂疏導)

      在正苗啟德特訓學校,音樂療法也是心理老師對孩子情緒疏導的一種重要的方式。與繪畫治療,沙盤療法一樣,同為心理療愈方式之一。讓孩子們在音樂的世界里,身心都得到放松。

      心理聆聽(音樂疏導)(圖1)

      《音樂心理治療》作為一門集音樂學、心理學、教育學、社會學、醫學和生物學的交叉學科。在實施治療的過程中,它把多學科的知識、技能融合為一體,并借助于特定的音樂活動,在音樂治療師與患者的共同參與下,通過音樂活動對人引發的生理、心理、情緒、認知和行為體驗,來達到保持、回復、改善和促進患者心理健康的目的。

      那么音樂療法對孩子們的治療方式主要是基于怎樣的理論呢?

      首先,音樂對需要治愈的學生會產生認知層次的干預,音樂活動伴隨著心理老師和學生之間的語言溝通,在這個過程中,語言交流也是非常重要的組成部分。

      心理聆聽(音樂疏導)(圖2)

      其次,音樂也是對學生潛意識的探索,音樂與潛意識活動都有一個顯著的共同特點,即非語言性。在這個過程中,學生的潛意識被用來重建新的心理防御機制,深化自我理解,促進更成熟的本能動力和內驅力,以達到重建人格的目的。

      正苗啟德的心理老師們不定期為學生們參與音樂心理治療,讓學生們伴隨音樂,身心放松的前提下,能夠打開心扉,與老師進行一些心與心的溝通,心理老師也能夠在這個基礎上對學生有更多的了解。每個孩子的心理問題不盡相同,孩子們在放松的情況下,與老師的交談,讓老師們能夠有針對性地為學生制定心理輔導解決方案。


      搜索標簽: 心理聆聽 特訓學校

      欧美一级AA大片片免费看视频
    2. <p id="zpl5i"></p>

    3. <pre id="zpl5i"></pre>
      <table id="zpl5i"></table>
      1. <pre id="zpl5i"></pre>